Les Larmes de la Colombe…     Perchée sur sa branche, l’oiseau blanc pleure D’entendre encore trop souvent le bruit des armes, Jours après jours, l’espoir et la paix se meurent sur le rameau d’olivier tombe une larme. Attristée de voir les hommes s’entredéchirer Elle rêve d’un monde d’amitié et de fraternité Où enfin l’homme aura vaincu et oublié Ses défauts comme la haine, l’avidité et la cupidité. Elle vole et cherche depuis trop longtemps, le moment Où, enfin, elle pourra se poser et vivre, simplement En admirant l’homme bâtissant et créant un futur Où il n’y aurait plus de place pour l’obscur. Mais l’homme a perdu de son humanité Au profit de système d’économie de marché.  Mais la Colombe pleure de ne pas savoir Pourquoi les guerres continuent à ronger notre vie Alors que chacun de nous n’en a plus envie, Les hommes ont en assez de voir, Les rêves des enfants brisés par des fous Qui ne savent pas et détruisent tout. Blanche Colombe, au plumage mouillé Tes larmes ne vont sûrement rien changer. La longue Histoire de l’homme écoulée N’est que trop vite oubliée, pour recommencer...   Reproduisant sans le comprendre les erreurs du passé Les risques d’effondrement et d’éclatement de nos sociétés Ne sont pas apparemment d’actualité et un danger l’industrie de la mort restant un investissement financier. Pleure Cochise d’avoir été dépossédé et usurpé Par ceux qui veulent aujourd’hui dominer et régner Sur un monde qu’ils auraient largement acheté Et qu’ils veulent à leur image modeler.   Dicté par la soif de pouvoir et d’argent asservi dans un système de consommation gouverné par la loi économique du moment L’homme ne maîtrise plus ses actions.  Jean—François LOUBET   http://www.myspace.com/jflou83                 Augmentez votre trafic, grâce à Blogtrafic ! Annuaire Blog   Annuaire des blogs - Dictionnaire des reves - Annuaire féminin   Lisabuzz.com parle de LA PAIX : Sans tambours ni trompettes, Jflou83 propose ici une contribution ambitieuse à l histoire du Web. En effet, LA PAIX est un régal de bonne humeur, de bons mots, et d informations passionnantes. signé http://blog.lisabuzz.com .

Demain jeudi 20 novembre, une grève nationale va toucher l'ensemble du pays.   Mais demain c'est aussi le 20ème anniversaire de la Convention Internationale des Droits de l'Enfants. (http://www.droitsenfant.com/cide.htm)   Les enseignants qui vont revendiquer leur mécontentement face aux réformes engagées dans l’Education Nationale n’ont pas choisi la date au hasard !   Notre école est en danger !   La volonté de réformer le système éducatif français ne se résume pas simplement à le moderniser, mais aussi à l’appauvrir en le dépouillant de certaines qualités, bien que ces spécificités soient reconnues dans le monde entier !   Dans un premier temps, au lieu d’organiser une meilleure répartition des enseignants en fonction des besoins sur tout le territoire, le gouvernement a opté pour une réduction massive des effectifs, entrainant l’augmentation du nombre moyen d’élèves par classe dans la plupart des cas ! Ce choix devait répondre à un objectif d’efficacité mais aussi à un objectif d’économie.   Car l’Education de nos enfants semble perdre peu à peu, son sacrosaint statut de domaine non marchand. Subitement le critère de qualité vient d’être supplanté par le critère de rentabilité et de coût dans notre système scolaire national!   Certains dispositifs uniques au monde qui existent dans notre système scolaire, vont être supprimés. Par exemple, les enseignants spécialisés,  qui s’occupent chaque jour des élèves en grande difficultés, et qui les aident surtout à s’insérer et mieux se préparer à notre société, vont disparaître de nos écoles peu à peu.   Alors les enseignants ont décidé de montrer leur désaccord et de faire grève, ce jeudi. Mais voilà ! Le gouvernement a fait adopter par l’assemblée nationale la loi sur le service minimum.   Je me demande pourquoi est-il nécessaire, de faire voter une telle loi, lorsque l’on clame publiquement et régulièrement sa volonté de réformer dans la concertation ? Logiquement si un réel dialogue existe entre deux parties, cela doit généralement aboutir à un consensus, et non à un mouvement généralisé de mécontentement…   Enfin, cette loi impose aux collectivités locales d’organiser et de prendre en charge l’accueil des enfants durant les grèves dans l’enseignement public. Les Maires n’ont guère le choix sinon il risque d’être poursuivi par l’Etat devant les tribunaux administratifs et être condamnés à de lourdes sanctions !   Le souci des premiers magistrats de nos villes est d’organiser dans les meilleures conditions l’accueil des enfants, en respectant les contraintes très strictes en matière de sécurité. Mais cela n’est pas toujours facile de pouvoir remplir tous ces critères.   Par exemple, il est nécessaire d’avoir 1 adulte pour 12 enfants. Où trouver assez de personnel? Et aussi, qui paiera les personnes qualifiées requises, la collectivité ou l’Etat ?   De plus, cette loi ne précise pas qui endossera la responsabilité en cas d’accident au cours de ce laps de temps! Qui sera responsable si un accident se produit dans l’enceinte d’un établissement scolaire sous la surveillance de personnel non enseignant ?   Même si je considère que le Droit de Grève est un droit fondamental, je suis d’accord sur le fait, que  la revendication de certains citoyens ne doit pas perturber et empêcher les autres citoyens, de poursuivre leurs activités quotidiennes.   Mais cette loi est inapplicable, en l’état, dans le secteur de l’Education Nationale. En ne prévoyant pas aucun dispositif suffisamment complet, et adapté, on met en danger et on fait courir un risque aux enfants et aux jeunes qui sont obligés de fréquenter ces établissements scolaires durant la grève!!!   Demain, nous fêterons les 20 ans d’un texte majeur dans le Droit International. Ce même jour des hommes et des femmes, qui s’occupent chaque jour de nos enfants et qui contribuent fortement à leur épanouissement, vont défendre leur outil de travail.   « Article 3 1.                  Dans toutes les décisions qui concernent les enfants, qu'elles soient le fait des institutions publiques ou privées de protection sociale, des tribunaux, des autorités administratives ou des organes législatifs, l'intérêt supérieur de l'enfant doit être une considération primordiale. 2. Les États parties s'engagent à assurer à l'enfant la protection et les soins nécessaires à son bien-être, compte tenu des droits et des devoirs de ses parents, de ses tuteurs ou des autres personnes légalement responsables de lui, et ils prennent à cette fin toutes les mesures législatives et administratives appropriées. 3. Les États parties veillent à ce que le fonctionnement des institutions, services et établissements qui ont la charge des enfants et assurent leur protection soit conforme aux normes fixées par les autorités compétentes, particulièrement dans le domaine de la sécurité et de la santé et en ce qui concerne le nombre et la compétence de leur personnel ainsi que l'existence d'un contrôle approprié.                »     Jean François LOUBET

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Introspection   Ce matin, il se lève et se prépare à aller travailler, Il se douche, s’habille et prend son petit déjeuner. Lentement, il laisse son esprit s’évader et rêver, Mais les questions et le doute envahissent sa pensée.   Quels sont les avantages d’une société dite Civilisée, Qui produit, sans cesse de l’exclusion, et de la pauvreté ? Comment rester indifférents, au monde qui nous entoure, Espérant, et suppliant pour qu’un miracle arrive un jour ?   Il arrive à son travail, motivé et de bonne humeur, Et va rejoindre son poste, devant son ordinateur. Il reprend ses dossiers et recommence ses activités, Poursuivant consciencieusement ce qui lui a été demandé.   Pourquoi les hommes s’évertuent –ils à détruire, aujourd’hui, Ce qu’ils ont ardemment hier, battit et solidement construit ? Il se demande surtout, quel est son pouvoir et sa capacité, D’influer et agir ou participer à l’évolution de cette société !   Après une journée bien remplie, il rentre chez lui, Ou s’en va passer un agréable moment avec ses amis. Il s’occupe de ses enfants, et retrouve sa  bienaimée, Ou s’attarde autour d’un verre, à blaguer ou à songer.   Chaque journée semble se succéder et se ressembler, Mais même si demain est un autre jour, et après ? Il peut encore s’octroyer et s’arroger le droit de rêver, Imaginant un monde meilleur, et une vrai Humanité !     Jean François LOUBET

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le vol arrêté comme le fruit tombé sans avoir pu mûrir la faute à l'homme la faute au vent comme l'homme qui sait en se voyant mourir qu'il n'aura plus jamais de temps un jour de pluie il aurait dû chanter faute au destin faute à la chance faute à ces cordes qui s'étaient cassées son chant s'appellera silence il peut toujours le commencer nul ne viendra jamais danser nul ne le reprendra en chœur il n'aura jamais rien fini à part cette blessure au cœur et cette vie pourquoi j'voudrais savoir pourquoi pourquoi elle vient trop tôt la fin du bal c'est les oiseaux jamais les balles qu'on arrête en plein vol comme ces disputes commencées le soir faute à la nuit faute à l'alcool et dont il ne restera rien plus tard que quelques mégots sur le sol il aurait tant voulu frapper pourtant faute au couteau faute à la peur il n'aura fait aucun combat au sang juste le temps d'un peu de sueur lui qu'aurait voulu tout savoir il n'aura même pas pu tout voir lui qui avait la mort au corps pour la seule qu'il aurait gardée il a rendu sa barque au pauvre sans l'embrasser sans la toucher juste y penser jusqu'à la mort pourquoi j'voudrais savoir pourquoi pourquoi elle vient trop tôt la fin du bal c'est les oiseaux jamais les balles qu'on arrête en plein vol il écrivait comme on se sauve d'un piège faute au soleil faute aux tourments mais comme il prenait pour papier la neige ses idées fondaient au printemps et quand la neige recouvrait sa page faute aux frimas faute à l'hiver au lieu d'écrire il essayait courage d'attraper les flocons en l'air mais aujourd'hui il est trop tard il n'aura pas pris le départ et son souvenir ne sera que la chanson d'avant la lutte et l'évadé qui n'aura pas atteint son but pourquoi j'voudrais savoir pourquoi pourquoi elle vient trop tôt la fin du bal c'est les oiseaux jamais les balles qu'on arrête en plein vol c'est les oiseaux jamais les balles qu'on arrête en plein vol (chanson chantée en français par V.V.)   Marina Vlady et Vladimir Vissotski Ce poète a chanté de nombreuses chansons en français je vous invite à découvrir cet homme au travers ces textes magnifiques! (je suis d'ailleurs à la recherche de certaines de ces chansons en français)

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Depuis la nuit des temps l'Homme a vécu en société organisée, en groupe, en clan, en tribu... Les êtres humains ont depuis toujours ont ressenti le besoin de vivre en groupe, en société. De cette façon, l'individu avait le sentiment d'appartenir à une famille, un clan ayant des règles et une hierarchie. De cette façon aussi l'individu avec ses proches se sentaient en sécurité. A travers l'histoire, ces différentes communautés ont évoluer, prospérer ou non. Ensuite, les échanges entre les différentes familles et clan ont permis de développer ces sociétés. Les guerres ont permis aussi à certains de dominer, de vaincre, de conquérir! Ces hommes étaient attachés à leur culture, à leur territoire... Peu à peu, l'homme s'est écarté de ce besoin d'appartenance à un groupe pour se consacrer à son épanouïssement individuel. Les rapports avec les autres devenant un sujet de second plan, les aspects de l'identité culturelle étant devenus diffus dans une culture artificielle, ces groupes humains ont peu à peu éclatés. Les conditions de paix nouvelles ont permis à ces individus de se consacrer à leur épanouissement propre. Le sentiment de sécurité a également favorisé l'émergence de nouvelles activités et surtout générer de nouvelles sources de richesses. Ainsi, les hommes ont découvert qu'ils n'avaient plus besoin du groupe ou de la famille pour exister et pour vivre! Les intérêts pour les biens matériels se sont accrus, et très vite (au regard de l'histoire de l'humanité) ces nouveaux hommes ont accepté ce changement dans l'échelle des valeurs! L'Homme, l'Être Humain, pour la première fois de l'histoire, ne se trouvait plus au sommet de la pyramide des valeurs. Ce dernier, remplacé par la valeur richesse, a vu ses dernières années, de nombreux principes et régles de vie en communauté disparaître au profit de régles individualistes! L'autre est donc peu à peu devenu un élément du décor, ou un simple faire valoir pour défendre et valoriser ses aspirations personnelles. C'est ainsi que un être sociable est devenu lentement un être individualiste et égocentrique! Ces nouveaux êtres humains ont un environnement humain restreint, préférant communiquer avec des être artificiels et soumis . Les relations ont remplacé les amis ou la famille, et surtout ils acceptent les nouvelles régles du jeu, à savoir que peu importe ce qu'il arrive aux autres du moment que cela n'entache pas leur propre vie ou leur carrière!!! Alors contre sa nature, l'Homme moderne évolue devenant peu à peu, un individu capable de tout pour sa survie. La solidarité, l'égalité devenant des souvenirs diffus, ces nouveaux êtres oublient le passé. La valeur matérielle a suplanté ainsi la valeur être vivant, l'Homme supérieur en bien et en mal poursuit sa déshumanisation... L'Humanité est un tout, multiculturel, ce n'est pas seulement une simple addition d'individualités ou de quotas ou de compte en banque!!!! La diversité est la base de sa richesse et de sa force et l'uniformisation est un facteur destructeur de cette Humanité! En devenant individualiste, l'Homme scie peu à peu la branche sur laquelle il est assis!!!!

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Depuis maintenant plus d’1 an, le nouveau Président et son gouvernement ne cessent de nous répéter qu’il faut faire des économies dans les services publics car son fonctionnement et son organisation actuelle représentent un coût trop important dans le budget de l’Etat. Et donc depuis ces derniers mois comme il a dit dans sa campagne électoral, nos dirigeants réduisent les dépenses du pays dans ce domaine. D’ailleurs, il est certain qu’on ne peut pas reprocher à cette équipe de ne pas faire ce qu’ils avaient promis avant d’être élus ! En ce moment, une grande réforme de la télévision publique est en cours. Ce projet prévoit notamment de supprimer la diffusion de spots publicitaires entre les émissions. Cela aura pour conséquence de retirer du budget de fonctionnement des chaînes publiques une source de revenus non négligeable. Et de laisser l’Etat comme seul et unique financeur de ces chaînes. De plus cet apport financier a un intérêt majeur pour deux raisons très importantes : La première raison est que d’avoir des recettes « privées » procure une petite autonomie financière et permet à ces chaînes publiques d’avoir une garantie en matière de Liberté de la presse, d’objectivité et d’avoir une certaine indépendance  vis à vis du pouvoir politique et de l’Etat. La deuxième raison est que par ce biais là, ces chaînes pourraient continuer de financer et de produire des émissions, des films, des documentaires, des séries, etc…et les vendre à d'autres chaînes à travers le monde. Alors si on se base sur ce que proclame le Président et son gouvernement depuis des mois, on peut se demander alors où se trouve la cohérence et la logique entre les propos tenus et les projets de réformes proposés ? Mais cette contradiction n’est pas la conséquence la plus dangereuse et dramatique à mes yeux. Ce qui est important, c’est que désormais seul les chaînes privées seront réellement indépendante et auront les moyens financiers d’asseoir et développer leur pouvoir et leur influence.  La diversité des sources d'information sera réduite fortement et uniformisé. Déjà la presse écrite est victime depuis quelques années d’un processus similaire mais encore plus vicieux puisque plusieurs organes de presse sont parfois concentrés entre les mains d’un seul homme ou une seule entité ! Alors dérrière cette gentille réforme présentée de façon démagogique en expliquant qu'il faut réduire la gêne occasionnée par les publicités, se cache le véritable risque que soit fragiliser et réduit l'accès à l'Information! Je vous invite à lire ou relire un livre qui éclairera sur les rapports entre Pouvoir et Média : « Les Nouveaux Pouvoirs » d’Alvin TOFFLER que vous trouverez facilement en librairie. Jean François LOUBET

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"Quand le dernier arbre sera abattu, la dernière rivière empoisonnée, le dernier poisson capturé, alors seulement vous vous apercevrez que l'argent ne se mange pas." Prophétie d'un Indien Cree

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SAGESSE...   Quand on arrive à dépasser les évènements, Quand on arrive à voir les idées de fond, Quand on sait dire certaines choses à certains moments, Quand on sait oublier, les détails du passé, lentement, Quand on sait tirer des conclusions sans jugement, Quand on sait avoir tort et avoir raison, Quand on sait que l'on ne sait rien face au Savoir Quand on sait qu'apprendre et enseigner est un devoir, Quand on sait voir plus loin que l'horizon, Quand on rejette toutes les formes d'injustices, Au bon moment, au moment propice, Afin d'aider les plus démunis autour de soi pour pouvoir se coucher en gardant une foi. Foi d'avoir des valeurs et des principes comme loi, loi qui est la sagesse au plus profond de soi. Sagesse, pure réfléxion sur l'être, son environnement et leur devenir, pure attitude face à la multitude de souvenirs, mais chose impénétrable et si bénéfique qui à la vertue d'être patience et logique.   Jean François LOUBET

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L’HUMANISME :   L’Humanisme est une pensée qui apparaît pendant la Renaissance. Elle consiste à valoriser l’Homme, à le placer au centre de son univers. Dans cette optique, le principe de base de cette théorie est que l’Homme est en possession de capacités intellectuelles potentiellement illimitées. La quête du savoir et la maîtrise des diverses disciplines sont nécessaires au bon usage de ces facultés. Cet Humanisme classique s’inspire de la réflexion et de la philosophie antique, et ne s'oppose pas à la croyance divine. Il prône la vulgarisation de tous les savoirs, même religieux : pour certains humanistes, la parole divine doit être accessible à toute personne, quelles que soient ses origines, sa langue (traduction de la Bible par Erasme en 1516) ou sa catégorie sociale. Ainsi, cet Humanisme vise à lutter contre l’ignorance, et à diffuser plus clairement le patrimoine culturel, y compris le message religieux. Cependant l’individu, correctement instruit, reste libre et pleinement responsable de ses actes dans la croyance de son choix. Les notions de liberté (ce que l'on appelle le "libre arbitre"), de tolérance, d’indépendance, d’ouverture et de curiosité sont de ce fait indissociables de la théorie humaniste classique. L'Humanisme désigne toute pensée qui met au premier plan de ses préoccupations le développement des qualités essentielles de l'être humain.   Dans l'acception actuelle, l'humanisme s'inspire de cette définition philosophique. On parle, par exemple, de l'humanisme « militant » de Voltaire, ou de Paul Henri Dietrich, baron d'Holbach. Depuis Montaigne, l'humanisme, ainsi conçu, a été un des éléments les plus constants de la pensée française. L'humanisme pratique ou moral consiste à s'imposer, vis-à-vis de tout être humain, des devoirs et des interdits éthiques : ne pas tuer, ne pas torturer, ne pas opprimer, ne pas asservir, ne pas violer, ne pas voler, ne pas humilier… Fondé sur le respect et la justice, cet humanisme-là revient donc à respecter les droits fondamentaux de l'être humain. C'est dans ce sens qu'André Comte-Sponville s'exprime : « L'homme n'est pas mort : ni comme espèce, ni comme idée, ni comme idéal. Mais il est mortel ; et c'est une raison de plus pour le défendre ». (Présentations de la philosophie)

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